Возраст от 8 мес. до 3 лет, дети занимаются с мамами.

Продолжительность: 1 час и 1,5 часа

Занятие: монтессори-класс, знакомство с окружающей действительностью, ритмика, творческая мастерская, театр юного зрителя.

Муккуки 

Адаптация к детскому саду (от 2 до 3 лет)

Занятия ставят своей целью подготовить малыша к детскому саду как педагогически, так и психологически.

Возраст от 2 до 3 лет, дети занимаются без родителей (мягкий адаптационный период ввода ребенка в группу и отрыва от мамы).

Продолжительность занятия: 2 часа, 1,5 часа

Занятие: монтессори-класс, знакомство с окружающей действительностью, развитие речи с логопедом, творческая мастерская, театр юного зрителя, логоритмика в волшебной комнате.

Нейройога (от 2 до 3 лет)

Продолжительность: 40 мин.

В каждый Сказочный Комплекс Нейройоги  входят:

• Простые растяжки-разминки с элементами суставной гимнастики
• Массажи
• Глазодвигательные и артикуляционные упражнения, скороговорки
• Упражнения на развитие мелкой и общей моторики
• Сложные растяжки
• Функциональные упражнения
• Дыхательные упражнения
• Релаксация

Эффект сказочных Комплексов

• Активизация работы мозга
• Повышение тонуса нервной системы
• Развитие навыков саморегуляции
• Улучшение межполушарного взаимодействия
• Развитие познавательного мышления и речи
• Развитие эмоционально-коммуникативной сферы
• Оздоровление организма, повышение иммунитета

Развитие речи для детей (От 2 до 3 лет)

Занятия проходят в Волшебной комнате и направлены на  побуждение детей к активной речи.

В состав занятия входят:

— потешки, песенки на развитие речи

— активные игры;

— расширение словарного запаса.

продолжительность занятий 40 мин.

Волшебные лучики (от 6 мес. до 1 года)

Возраст от 6 мес. до 1 года, дети занимаются с мамами.

Продолжительность: 50 мин

Занятие: волшебная комната, Игры на развитие мелкой и крупной моторики, игры с дидактическим материалом на развитие сенсорики , освоение сенсорных эталонов (цвета, формы), игры на развитие активной речи ребенка, игры с телесным контактом между родителем и ребенком (подвижные упражнения, телесно-релаксационные паузы), «Тренажерный путь» с элементами естественного массажа стопы (ребристые коврики, камешки, крупа и т.п.)